- Evropský soudní dvůr – teleologický výklad práva, nebo soudcovská nor…
Number of the records: 1  

Evropský soudní dvůr – teleologický výklad práva, nebo soudcovská normotvorba?!

  1. SYS0048796
    LBL
      
    00000nmb-a22^^^^^3a-4500
    003
      
    CZ-BrUSC
    005
      
    20220113074149.5
    007
      
    cr^^^^^^^^^^^^
    008
      
    100428s2012----xr-|----o-----000-0|cze-d
    040
      
    $a BOE020 $b cze
    100
    1-
    $7 us_us_auth*0007668 $a Říčka, Roman, $4 aut
    245
    10
    $a Evropský soudní dvůr – teleologický výklad práva, nebo soudcovská normotvorba?!
    336
      
    $a text $b txt $2 rdacontent
    337
      
    $a počítač $b c $2 rdamedia
    338
      
    $a online zdroj $b cr $2 rdacarrier
    520
    2-
    $a K pořadí interpretačních metod je třeba poznamenat, že je nelze automaticky ztotožňovat s relevancí jejich výkladových výsledků (závěrů). To vyjádřil Ústavní soud v nálezu ze dne 17. 12. 1997, sp.zn. Pl. ÚS 33/97: „jazykový výklad představuje pouze prvotní přiblížení se k aplikované právní normě. Je pouze východiskem pro objasnění a ujasnění si jejího smyslu a účelu".
    650
    07
    $7 us_us_auth*z0000971 $a Judikatura ÚS
    650
    07
    $7 us_us_auth*0006913 $a Ústavní soud 2012
    650
    07
    $7 us_us_auth*0001445 $a Nález Ústavního soudu Pl. ÚS 33/97
    650
    07
    $7 us_us_auth*z0000676 $a Soudní dvůr Evropské unie
    650
    07
    $7 us_us_auth*z0000914 $a Interpretace práva
    655
    -4
    $7 us_us_auth*0025228 $a elektronický článek
    773
    0-
    $w us_us_cat*0032870 $t Časopis pro právní vědu a praxi $h 1 online zdroj $x 1805-2789 $7 nnms $g Roč. 20, (2012), č. 1, s. 46-56
    776
    0-
    $w us_us_cat*0013645 $t Evropský soudní dvůr – teleologický výklad práva, nebo soudcovská normotvorba?! $7 nnab
    856
    -1
    $u https://journals.muni.cz/cpvp/issue/view/454 $z Evropský soudní dvůr – teleologický výklad práva, nebo soudcovská normotvorba?! $a (plný text v PDF)
    910
      
    $a BOE020 $t rd
Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.